RSS

Kategoriarkiv: Matematik

Mitt arbete med matematiken

Dataslöjd i skolan

Dataslöjd är ett ord jag gillar direkt. För att skapa datorprogram är lite som att sticka eller tälja, sy eller svarva, att forma till något. Det är också på många sett en kreativ handling och på det sättet kan det också bredda betydelsen av begreppet skapande, som inom barnomsorgen bara tycks handla om vattenfärg och lera.

Läs hela inlägget här …

 
Lämna en kommentar

Publicerat av på 14 februari 2015 i IKT, Jobbet, Matematik, teknik

 

Etiketter: , , , , , , , ,

Viktigt med förståelse av mängder och siffror

Jag läser om en studie från University of Missouri, att det är viktigt med två saker när det gäller barns matematiska utveckling. Dels handlar det om att förstå mängder, dels att förstå det symboliska värdet i siffror.

Läs hela inlägget här …

 
Lämna en kommentar

Publicerat av på 14 augusti 2013 i Jobbet, Matematik

 

Etiketter: , , ,

Barn programmerar egna spel

Att låta barnen använda appar på paddor, rita och skriva på datorer känns lite igår. Det kan visserligen vara lärorikt, men utnyttjar det den potential som en dator har? Dags att ta ännu ett steg?

Läs hela inlägget här …

 
2 kommentarer

Publicerat av på 27 april 2013 i IKT, Jobbet, Matematik, teknik

 

Etiketter: , , , ,

Reflex — spelifierad matematik

Runt år 2000 har jag för mig att mina barn hade ett dataspel om matematik. Jag har för mig att det hette Rymdresan. Det var väl ganska kul, men kändes väl ändå som ett första trevande steg när det gällde att se hur man kunde använda datorer för skolämnen. Och det fanns inte någon flexibilitet eller anpassning till den som spelade. Nu har man levlat upp.

Läs hela inlägget här …

 
Lämna en kommentar

Publicerat av på 26 januari 2013 i Jobbet, Matematik

 

Etiketter: , , , ,

Matematik, biologi, kemi och mat

Hur ska vi egentligen göra med matematiken och naturvetenskapen? Vilka infallsvinklar finns det? Jag har tidigare skrivit om mat som en ingång till det här problemet. Mat är ju inte bara något vi stoppar i munnen för att bli mätta.

Läs hela inlägget här …

 
Lämna en kommentar

Publicerat av på 27 november 2012 i didaktik, Jobbet, Matematik, naturvetenskap

 

Etiketter: , , , , , , , ,

1, 2, 3 är inte att räkna

Hur stöttar man egentligen småbarns, toddlares utveckling inom matematiken på bästa sätt? Hur hjälper man dem till att kunna räkna? En grupp från University of Chicago har tittat på det. Ett sätt är att gå längre än 1, 2 och 3.

Läs hela inlägget här …

 
Lämna en kommentar

Publicerat av på 06 augusti 2012 i Jobbet, Matematik, pedagogik

 

Etiketter: , , , ,

Abacus som räknemaskin på dagis

Eftersom jag är lite allergisk mot att använda den traditionella skolmatematiken på små barn, så letar jag efter andra sätt att närma mig det hela. Det får gärna vara konkret och taktilt, kanske praktiskt användbart.

Läs hela inlägget här …

 
Lämna en kommentar

Publicerat av på 02 augusti 2012 i Jobbet, Matematik

 

Etiketter: , , , , ,