Jag läser i Lärarnas tidning en intervju med Malin Frykman om digitaliseringen i skolan. Budskapet verkar vara att vi ska glöma de digitala verktygen, för digitalisering är något annat. Det känns väl lite fräschat att det begreppet problematiseras lite, för det har länge varit en floskel.
Kategoriarkiv: IKT
Krav på digitala verktyg
Nu har Skolverket kommit med ett förslag till en nationell it-strategi för grundskolan och förskolan. Jag läser om det här på ComputerSweden.
Kodning på schemat även i förskolan
Till regeringen säger jag bara: lycka till! Till raden av "reformer" som regeringar har tagit fram under 20 års tid utan att fundera på hur de ska implementeras på ett bra sätt, kan vi nu lägga ytterligare en. Nu är det Fridolin, Hadzialic och Kaplan vilka vill inför programmering på schemat även i den så kallade förskolan. Hur tänker man kring möjligheterna att lyckas med det?
Dataslöjd i skolan
Dataslöjd är ett ord jag gillar direkt. För att skapa datorprogram är lite som att sticka eller tälja, sy eller svarva, att forma till något. Det är också på många sett en kreativ handling och på det sättet kan det också bredda betydelsen av begreppet skapande, som inom barnomsorgen bara tycks handla om vattenfärg och lera.
Är iPad-spel pedagogiska?
Naturligtvis är datorer, smarta telefoner, surfplattor och liknande apparater till främst för vuxna. Men ett sätt att få de vuxna att lätta ännu mer på plånboken, är att marknadsföra vissa saker som nyttiga för barn och deras utveckling. Jag menar, vem vill inte att ens barn ska utvecklas på bästa sätt? Och eftersom barnen ändå vill låna våra apparater, kan man väl skaffa sig något pedagogiskt för barnen.
Positiva effekter av dataspelande
Jag är inte någon dataspelare. Visst har jag spelat, men inte så mycket under de senaste 10 åren eller så. Kanske är det synd. Man hör ju ibland om studier som varnar för att spela dataspel, men det finns också positiva studier.
Program till PIM
Det är nu klart att min enhet under hösten ska börja en utbildning i PIM, praktisk IT- och mediakompetens. Vi har bland annat fått en lista med de program som vi kommer att använda i delar av utbildningen. Det är naturligtvis intressant att se vilka program man valt, för det finns ju mängder av program inom de olika områdena.
Språkutvecklingen och skärmsamhället
Det här med språkutveckling är ett intressant område. Hur lär vi oss ord? Man har trott att det handlar om att höra och upprepa, input och output. Man har nu undersökt det närmare i en ny studie, bland annat från Kings College i London. Tydligen är det inte bara lyssnandet som är viktigt, motoriken har betydelse också.
Video i undervisningen
Jag köpte mig en datortidning här om dagen. Inte så märkligt, kanske. En av artiklarna handlade om appar för att redigera videofilm i Linux. Så dyker det i mitt nyhetsflöde upp en artikel om video i undervisningen.
Maths hörna 