Vuxna som pratar med barn gynnar deras språkutveckling

Språket är viktigt för barns utveckling och även för hur det klarar av skolan. Det vet vi. Men det är inte alla som faktiskt pratar så mycket med sina barn. Jag läser om det här både i en artikel i DN och på ScienceDaily.

 

Språkutvecklingen och skärmsamhället

Det här med språkutveckling är ett intressant område. Hur lär vi oss ord? Man har trott att det handlar om att höra och upprepa, input och output. Man har nu undersökt det närmare i en ny studie, bland annat från Kings College i London. Tydligen är det inte bara lyssnandet som är viktigt, motoriken har betydelse också.

 

Lära sig språk genom att sjunga

När jag i min ungdom lärde mig engelska fanns det redan då en hel del engelska program på TV där man kunde höra språket och naturligtvis lärde jag mig en hel i skolan också. Men en av de stora källorna till att ta in språket och orden var genom musiken.

 

Mänskligt tal och fågelsång har samma rot

Jag skrev för en tid sedan om att musiken kan vara grunden för språket. Det var då lätt att associera till fågelsång. Tanken var tydligen inte så orimlig, för nu har man sett att det finns en gemensam genetisk rot till mänskligt tal och fågelsång.

 

Musik är grunden för att lära sig språk

Hur är förhållandet mellan musik och språk? Finns det något över huvud taget och hur ser det i så fall ut? Forskare har tidigare tänk på musik och språk som olika kognitiva funktioner. Men är det så?

 

Kurs i språkhandlingsplan

Sedan ett år finns det i min stadsdel en språkhandlingsplan. Nu har jag fått gå kursen och försöker smälta dagens intryck.

 

Vad innebär egentligen en språkmiljö?

Jag är lite inne på miljöer just nu. Och då dyker det upp en artikel med en intervju av Anette Sandberg om språkmiljö. Det verkar intressant. Eller?

 

Gitarrens delar

För ett tid sedan kom en förälder till mig och undrade om jag lärde barnen vad de olika delarna av gitarren heter. Nja, det har jag väl inte gjort, svarade jag.

 

Språkutvecklande arbetssätt

Under flera år har Veli Tuomela rest runt i landet och föreläst om språkutvecklande arbetssätt. Själv har jag hört honom vid två tillfällen och blivit väldigt glad båda gångerna. För det han säger är så enkelt och känns så riktigt.

 

Språklig medvetenhet och språklek

Idag har vi haft planeringsdag. En sak som vi berörde i förbigående var barns språkliga utveckling genom rim och ramsor. Det här är något som t ex används inom den så kallade Bornholmsmodellen. Jag försökte komma ihåg vad den förmågan brukar kallas, men kunde inte komma ihåg det. Och faktiskt ingen annan heller